
Muitas pessoas estão se preparando para ir à igreja. Tomam seu banho matinal. Desfrutam de um delicioso café da manhã. Seus pensamentos estão voltados para aquilo que irão encontrar no templo.
Como será a Escola Bíblica hoje?
Esta indagação deve surgir na mente de alguns...
Em contra partida, encontramos outro grupo de irmãos e irmãs que também se preparam para aquele momento. São os professores; aqueles que ministram as aulas na Escola Bíblica.
Sobre os mestres a preocupação parece ser maior. A Bíblia nos alerta que devemos cumprir nosso ministério com dedicação (Rm 12.7), pois seremos alvo de maior cobrança (Tg 3.1).
Logo uma indagação nos vem à mente: o que fazer para buscar a melhora contínua no ensino bíblico? Como seres humanos, igual a qualquer outro, tendemos a cair numa rotina. Esta nos leva a mesmice. Será possível um ensino de excelência em nossas Escolas Bíblicas?
O que fazer para garantirmos um ensino que edifique a alma e desperte para a vida?
Qual o caminho que pode nos levar a excelência no Ensino Bíblico?
Numa efervescência de livros para o sucesso, talvez você já tenha visto algo como: “os 10 passos para ser campeão”; “os 5 segredos para vitória”; “as 15 idéias para ficar rico” e muitos outros compêndios de auto ajuda. A verdade é que não temos regras mágicas, nem fórmulas mirabolantes.
O que propomos são atitudes que facilitarão um ensino com excelência nas manhãs de domingos. Vejamos:
TENHA INTIMIDADE COM A BÍBLIA
A Bíblia é ferramenta essencial nas aulas de uma classe de Escola Bíblia. Lembremos o que significa ser essencial: “Que constitui a essência; a natureza de um ser; Absolutamente necessário; indispensável” (Aurélio). A Bíblia é a própria natureza da Escola Bíblica. Esta instituição bicentenária tem as Escrituras como a razão de seu funcionamento.
A revista com a lição é importante, a metodologia também. A interação e a comunhão são importantes. Mas a Bíblia é essencial. Sendo assim é inconcebível um professor da Bíblia que não a conheça bem.
A intimidade com a Palavra de Deus nos faz “crer que Jesus é o Cristo” (Jo 20.31) e concede certeza da salvação (1Jo 5.13). Não poderemos ensinar sobre FÉ e SALVAÇÃO e não termos certeza em nossas vidas. Jesus prometeu que o Espírito Santo lembraria a seus seguidores aquilo que ouviram de sua parte (Jo 14.26). Quando mantemos intimidade com a Bíblia o Espírito nos fará lembrar a Sua Palavra em momentos oportunos.
Essa mesma Palavra tornará o professor e seus ouvintes perfeitos e perfeitamente habilitados para toda boa obra (2Tm 3.16).
Criemos momentos que possamos desfrutar de intimidade com Deus através da Sua Palavra. Quanto mais O conhecemos através de Sua Palavra, mais teremos certeza do que estamos ensinando e seremos como Jesus que ensinou com autoridade (Lc 4.31 e 32).
INVISTA NA ORAÇÃO
Muitos dos educadores em nossas igrejas trazem experiências do ensino “secular”. Isso não tem nada de mais. Não é pecado ou prejudicial. O que não podemos confundir é que nosso ensino é uma tarefa ESPIRITUAL. Logo precisamos de uma visão espiritual.
Em nossa tarefa, devemos nos preparar pedagógica e espiritualmente.
A oração é o ato de falar com o Deus todo poderoso, o criador dos céus e da terra. Aquele que sabe a melhor forma de edificar sua IGREJA. Jesus separava momentos para estar “orando a Deus” (Lc 6.12). Ele, de forma especial, nos ensinou como devemos orar (Mt 6.9-15). Esta orientação nos revela intimidade (PAI), submissão (TUA VONTADE), sustento (PÃO NOSSO), PERDÃO e LIVRAMENTO.
Através da oração Deus abre a porta à Palavra (Cl 4.2 e 3) para que o professor não fale por si próprio. Assim nossos alunos verão que nossas palavras são orientadas por Deus.
CONHEÇA SEUS ALUNOS
O professor da Bíblia não é um cientista trabalhando em mais um experimento. O cientista tem que manter certo isolamento do seu objeto de estudo/pesquisa. Ele inicia o experimento e se torna um OBSERVADOR. Após isso faz suas devidas anotações. O professor dominical está inserido em todo processo de ensino. ELE FAZ PARTE DO CORPO, sendo co-responsável por seu desenvolvimento.
Conhecer a natureza humana e a realidade de seus ouvintes é fundamental. Jesus conhecia seus ouvintes a tal ponto que era possível discernir seus pensamentos (Mt 9.4). Quando avistou Natanael ao longe declarou: “eis um verdadeiro israelita, em quem não há dolo” (Jo 1.47). Em seu diálogo com a Samaritana demonstrou conhecimento de sua situação (Jo 4.17 e 18).
Em nossas aulas não falamos para extraterrestres. Pessoas de outro mundo. Falamos para homens e mulheres que tem sua história de vida, história esta permeada pelos valores de nossa época (ou falta deles).
Faz-se necessário conhecermos as realidades que nossos alunos estão inseridos. O objetivo da aula é causar uma transformação de vida. Como poderemos influenciar a transformação de uma realidade que não conhecemos? Poderá um médico receitar sem antes diagnosticar?
ATUALIZE-SE
Como educador, estar atualizado é muito importante. Vivemos a era da informação. As pessoas têm acesso fácil a todo tipo de informação. Desde termos técnicos a notícias globais. Nossos alunos também estão “conectados” com o mundo ao seu redor.
A atualização do educador demonstra seu interesse em conhecer e avaliar o mundo em que seus alunos estão inseridos.
O educador deve se atualizar pedagogicamente. Conhecer variados meios de comunicar sua aula, dinâmicas de grupo, métodos de discussão e avaliação. Alcançar as mais variadas formas de aprendizados dos nossos alunos deve ser nosso interesse contínuo.
A área teológica também é alvo da atualização docente. Compreender as regras de interpretação; princípios cristãos para exposição da Bíblia; conhecer descobertas da arqueologia bíblica; ter uma visão mais ampla das doutrinas cristãs.
Ter uma visão atual da vida. De notícias de nossa sociedade. O mestre não pode estar “desconectado” de sua época. O ENSINO do EVANGELHO deve ser contextualizado a época e cultura em que vivemos. O EVANGELHO deve trazer soluções para os problemas de nossos dias. Para isso o educador deve compreender o que está ocorrendo ao seu redor.
CONCLUSÃO
Excelência é “superioridade, sublimidade, primazia, perfeição.” (Dicionário Michaelis em Software). Excelente é uma tarefa que está acima da normalidade, da mesmice. Lembremos que o antônimo de EXCELÊNCIA na língua portuguesa é INFERIORIDADE (sugerido pelo dicionário Michaelis). Não podemos nos contentar com uma ministração dominical que pareça inferior.
A BUSCA do professor deve ser constante. Paulo, ao orientar aos cristãos que estavam em Roma sobre a nova vida no CORPO, esclareceu a importância do exercício correto dos DONS (Rm 12.3-8). Quando se referiu ao ensino o apóstolo disse: “QUE HAJA DEDICAÇÃO” (Rm 12.7).
Que nossa tarefa de EDUCAR seja feita com DEDICAÇÃO para que possamos oferecer a DEUS e aos nossos alunos um serviço EXCELENTE.
Celson Coêlho
Diretor do DEBQ-PE
Editor do Blog
(Reprodução autorizada desde que mantida a integridade do texto, mencionado o autor e o blog: www.ebqrecife.blogspot.com)